دور المنظومة القيمية في بناء السلوك الاخلاقي للموارد البشرية: دراسة تحليلية لأراء عينة من الموظفين في جامعات العتبة الحسينيــة

علاء فرحان طالب  الدعمي; زينب سالم الحسناوي

المؤلفون

علاء فرحان طالب الدعمي كلية الإدارة والإقتصـــاد _ جامعة كربـــلاء
زينب سالم الحسناوي كلية الإدارة والإقتصـــاد _ جامعة كربـــلاء

الكلمات المفتاحية:

المنظومــة القيمية، السلوك الاخلاقي للموارد البشرية

الملخص

الهدف من الدراســة هو معرفة دور المنظومة القيمية في بناء السلوك الاخلاقي للموارد البشرية وفق مجموعة من أراء الموظفين في مؤسسات تعليميــة بمحافظة كربلاء المقدســـة وقد تم قياس المنظومة القيمية استنادا الى انموذج (Stanley & Waldrop, 1952) والذي تكون من ست أبعاد هي (القيم النظرية , القيم الاقتصادية , القيم الجماليــة , القيم الاجتماعيــة ,القيم السياسيــة , القيم الدينيــة ) وتم قياس السلوك الاخلاقي وفقاً لانموذج : (Nishimura & Yamada ,2021) المكون من ثلاث أبعاد (الحكم الذاتي /الاستقلاليــة ,العدالــة , الاحسان /عدم الاساءة ) وكانت الاداة التي أستخدمت في جمع البيانات والمعلومات من أفراد الممثلين للعينة هي (الاستبانــة ) وقد تم توزيع (200) أستبانـــة على الجامعات(جامعـــة وارث الانبياء , جامعة الزهراء ) عينـــة الدراســة . ولإجراء المعالجة الاحصائــية للتحليل تم الاعتماد على المنهج الاحصائي الوصفي وأعتمدت الدراســة التحلیل العاملي التوكیدي كأختبار بنائي أساسي لصدق المقاییس المعتمدة والتحليل العاملي الاستكشافي ومجموعة من المقاییس الإحصائية الوصفیة و معامل ارتباط (Pearson) و نمذجة المعادلة الھیكلیة (modeling equation structural) لقیاس علاقات التأثیر و قد تم استخدام الأسالیب عن طریق البرامج الأحصائیة (23.V Amos.23,V SPSS) وقد جرى التوصل الى نتائج متعددة منها أن متغير المنظومة القيمية يدعم ويعزز السلوك الاخلاقي للموارد البشرية

السير الشخصية للمؤلفين

علاء فرحان طالب الدعمي، كلية الإدارة والإقتصـــاد _ جامعة كربـــلاء

استاذ دكتور في قسم ادارة الاعمال

زينب سالم الحسناوي، كلية الإدارة والإقتصـــاد _ جامعة كربـــلاء

باحث

المراجع

الزيود ، نادر فهمي ، وهشام عامر عليان (2005) " مبادئ القياس والتقويم في التربية " ، ط3 ، دار الفكر ، عمان ، الاردن .

أفتخــــار محي محمد العيســــاوي ,2014, السلوك الاخلاقي وعلاقته بالمرونة الاخلاقية وما وراء المعرفــــة الاخلاقيــــة لدى طلبـــة الجامعة . الجامعـــة المستنصريـــة .

زينب عبد الرزاق عبود الهنداوي ,2007 , اثر اللغة التنظيمية والقيم الاخلاقية في السلوك المدني- دراسة تحليلية استطلاعية في عينة من كليات جامعة القادسية- مقدمة إلى مجلس كلیة الإدارة والاقتصاد في الجامعة المستنصریة وھي جزء من متطلبات الحصول على شھادة دكتوراه فلسفة في إدارة الأعمال .

عثمان, ا. م. ع. ع. ا., & اسماء محمد على عبد السلام. (2021). المنظومة القيمية لدى الشباب الجامعي.. رؤي حداثية. مجلة القراءة والمعرفة, 21(236), 247-273.

فؤاد علي العاجــــز ,2011, معايير السلوك الأخلاقي لنشر البحوث العلمية لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الاسلامية بغزة .

Adams, J. S., Tashchian, A., & Shore, T. H. (2001). Codes of ethics as signals for ethical behavior. Journal of Business ethics, 29(3), 199-211.‏

Agresti ,A., Franklin,C.,(2013),Statistics The Art and Science of Learning from Data, Third Edition United States of America.

Androniceanu, A. (2013). Ethical values and the human resources behaviour in public management. Revista» Administratie si Management Public «(RAMP), (20), 49-61.‏

Costin, L. B. (1964). Values in Social Work Education: A Study. Social Service Review, 38(3), 271–280.

Daft, R. L. (2015). Organization theory and design. Cengage learning.‏

Dobbelstein, T., & Krumm, R. (2012). 9 Levels for Value systems Development of a scale for level-measurement. Journal of Applied Leadership and Management, 1, 4-19 .

Hassanian, Z. M., & Shayan, A. (2017). The mediating effect of ethical climate on religious orientation and ethical behavior. Nursing Ethics, 096973301773813. doi:10.1177/0969733017738133 .

Holtz, B. C., & Harold, C. M. (2010). Interpersonal Justice and Deviance. Journal of Management, 39(2), 339–365. doi:10.1177/0149206310390049

Kubiszyn, Tom & Gary Borich (2013): Educational Testing and Measurement, Wiley & Sons, Inc, (10 th) Edition, (U. S.A) ..

Macedo, Patricia & Camarinha-Matos, Luis. (2008). An approach in value systems modeling. 10.1007/978-0-387-79426-6_19.

Maio, G. R., Olson, J. M., Bernard, M. M., & Luke, M. A. (2006). Ideologies, values, attitudes, and behavior. In Handbook of social psychology (pp. 283-308). Springer, Boston, MA.‏

Marginson, D. (2009). Value systems as a mechanism for organizational change. Journal of Accounting & Organizational Change, 5(1), 7–34..

Sabri, T. (2017). Value Based Thematics Learning. Journal Of Education, Teaching and Learning, 2(2), 192-196.‏

Singh, V. (2016). Perceptions of emission reduction potential in air transport: a structural equation modeling approach. Environment Systems and Decisions, 36(4), 377-403

Soundy, A., Rosenbaum, S., Elder, T., Kyte, D., Stubbs, B., Hemmings, L., ... & Dawes, H. (2016). The hope and adaptation scale (HAS): Establishing face and content validity. Open Journal of Therapy and Rehabilitation, 4(2), 76-86.‏

Stanley, J. C., & Waldrop, R. S. (1952). Intercorrelations of Study of Values and Kuder Preference Record Scores. Educational and Psychological Measurement, 12(4), 707–719. doi:10.1177/001316445201200419

Takahashi, Y., Tamura, Y., & Asada, M. (n.d.). Mutual Development of Behavior Acquisition and Recognition Based on Value System. From Animals to Animats 10, 291–300.

Thomas, T., Schermerhorn Jr, J. R., & Dienhart, J. W. (2004). Strategic leadership of ethical behavior in business. Academy of Management Perspectives, 18(2), 56-66.‏

Van de Poel, I. (2015). An Ethical Framework for Evaluating Experimental Technology. Science and Engineering Ethics, 22(3), 667–686. doi:10.1007/s11948-015-9724-3 .

VENKAT R. KRISHNAN, Transformational Leadership and Value System Congruence,2002,19-33.

Vernon, P. E., & Allport, G. W. (1931). A test for personal values. The Journal of Abnormal and Social Psychology, 26(3), 231.‏