منهجية الدكتور احسان عباس في دراسة الادب الاندلسي في ضوء السياق الحضاري

Abstract

مثَّلَ منهجُ الدُّكتورِ إحسانِ عبّاسٍ في دراسةِ تاريخِ الأدبِ الأندَلُسيِّ منظومَةً فِكرِيَّةً تجاوزتِ الأُطرَ المدرسيّةَ الجَامدَةَ والمناهجَ المستوردةَ؛ ليكوّنَ قراءةً تشابكتْ فيها خيوطُ الأدبِ بتاريخِ الحضارةِ، وتحاورتْ فيها الذَّاتُ المُبْدِعَةُ مع السِّياقِ التَّاريخيِّ والفكريِّ والاجتماعيِّ والنّفسيِّ. ونَظَرَ إلى الأدبِ الأندلُسيِّ لا بوصفِهِ نتاجًا لغويًّا مُنْعَزلًا؛ بل شاهدًا على حضارةٍ نَابضَةٍ بتفاعُلَاتٍ إنسانيّةٍ، ومؤمنًا بأنَّ الظّاهرةَ الأدبيَّةَ لا تُفْهَمُ إلَّا بِفَهْمِ الإنسانِ الّذي أنْتَجَهَا، والحضارةِ الَّتي شَيَّدتْ وَعْيَهُ. فَصَارتْ دِرَاسَاتُهُ مُتَحرِّرَةً من الأَيْدِيُولُوجِيَا، ومتجاوزةً الإقْلِيمِيّةَ؛ لِتَرْسُمَ صُورةً أدبيّةً انبَثَقَتْ من حضارةٍ عربيّةٍ زائلةٍ، وأبرزتِ التَّلاقيَ بين الأدبِ والتَّاريخِ.