مجلة الباحث

Paronomasia in Arabic and English: A comparative Study

Wadi- Rahi - Radhi – Hassan — Wed, 12 Mar 2025 00:00:00 +0000

In this study, the researcher gives the reader a brief introduction about the study; the problem of the study, the aims of the study and the value of his study. The study is included three questions: 1. Are the two languages, Arabic and English, using this figure of speech for the same purpose? 2. To what extent is paronomasia used in Arabic and English? 3. What are the main sub-divisions of paronomasia in Arabic and English?

The aims of study include the following: 1. revealing whether or not the two languages, Arabic and English, use this figure of speech for the same purpose.2. Explaining to what extent is paronomasia used in Arabic and English.3. Finding out what the main sub-divisions of paronomasia in Arabic and English are. The researcher has started by defining the term paronomasia and what does it mean. Furthermore, the researcher gives some explanations and definition of paronomasia and its importance.

Also, the researcher make a comparison and a contrastive explanation of the term paronomasia .Furthermore, the researcher gives some examples of paronomasia in Arabic and English and shows the similarities and the differences between these two languages. In the conclusion, the researcher gives the reader an idea about what did he conclude and the results of his study. English puns are not as well defined as their Arabic equivalents. It has several Arabic equivalents and is used in a wide range of literary contexts.

The Sociolinguistic Constraints Affecting the Use of Certain Vocabularies and Ways of Speech

Yaseen Mohammed Ridha Hussein — Wed, 12 Mar 2025 00:00:00 +0000

This study examines how individual variations contribute to the emergence and spread of new speech sounds, or new ways of pronouncing preexisting phonemes. The researcher examines whether these change models apply to other domains of language in the current study.

The aim of the study is to ascertain if the individual variations found can also result in alterations to the grammar of restrictions on a sociolinguistic variable at the community level. This is due to the fact that we are aware of how individual variations in language perception and production might lead to innovations that could be embraced by speech community members and result in change.

In order to explain the introduction and spread of new speech sounds, a model of change was first proposed. In this study, the model of change is extended to another component of language, namely its constraints on sociolinguistic variety. Sociolinguistic variables are not limited to phonetics/phonology; they can arise at all levels of grammar.

أثر تقنية "التمثيل المسرحي" على أداء طلبة المدارس في الصف السادس الإعدادي العراقيين دارسي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية في الأدب

Asaad Abdul Muhsin Abdul Wah'ab — Wed, 12 Mar 2025 00:00:00 +0000

تعتبر دراسة الأدب مفتاحا لدراسة أنواع مختلفة من العلوم لأن تنوع النصوص الأدبية يجعل الطلاب على دراية بقراءة النصوص العلمية. وعليه، فإن مدرّسي اللغة الإنجليزية في الصف السادس الإعدادي مدعوون إلى اعتماد تقنيات واستراتيجيات مختلفة, كتقنية التمثيل المسرحي في تدريس الأدب لإعداد طلابهم لمستوى جديد في دراسة العلوم و تحصيل المعرفة في الكليات لأن اللغة الإنجليزية هي اللغة الرئيسية في الدراسة في الكلّيات . تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة تأثير تقنية التمثيل المسرحي على أداء طلبة الصف السادس الإعدادي في الأدب. تقتصر الدراسة على المدارس الإعدادية للبنين في كربلاء خلال العام الدراسي 2023-2024. وبعد إجراء الاختبار البعدي في مادة الأدب, تم تحليل الدرجات إحصائياً. فقد أوضحت أن لهذه التقنية تأثيرا فعّالا في تدريس الأدب. وفي ضوء النتائج تم تقديم بعض الاستنتاجات والتوصيات التربوية، كما تم تقديم عدد من الدراسات المقترحة.

استقلالية اطفال الروضة وعلاقتها ببعض المتغيرات الاسرية

قاهرة علوان صيوان الزهيري — Wed, 12 Mar 2025 00:00:00 +0000

يستهدف البحث التعرف على الاستقلالية لدى اطفال الروضة . وعلاقتها ببعض المتغيرات الاسرية . لتحقيق ذلك قامت الباحثة ببناء مقياس الاستقلالية لدى الاطفال ,ثم طبقته على العينة البالغة 300 طفل حيث تجيب امهاتهم عن الفقرات ,وبعد استخدام الوسائل الاحصائية المناسبة تبين ان :-

هناك استقلالية لاطفال الروضة .
استقلالية الطفلات الاناث اكبر من استقلالية الاطفال الذكور.
هناك علاقة للاستقلالية بعدد الاطفال في الاسرة وهي لصالح الطفل الواحد وللطفلان ثم الثلاثة اطفال .
ليس لاستقلالية اطفال الروضة علاقة بـــ (التحصيل الدراسي للابوين ,وترتيب الطفل بين اخوته ).

وقد اوصت بـ : ضرورة عمل ورش تربوية تعزز تبصير الاسرة بأهمية تشجيع الاطفال على استقلاليتهم واعتمادهم على انفسهم في تلبية احتياجاتهم البسيطة .

أضرب الحال بين النحويين وعبد القاهر الجرجاني

محمد سلام مظهر — Wed, 12 Mar 2025 00:00:00 +0000

الحمد لله عدد خلقه، ورضا نفسه، وزنة عرشه، والصلاة والسلام على خير خلقه نبيه المصطفى محمد الأمين وآله الطيبين الطاهرين، ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين.

و بعد...

فقد حضي موضوع الحال اهتماما كبيرا لدى علماء النحو، ووقفوا على مسائله وأوضحوا ما يجوز منها ومالا يجوز، واختلفت مذاهبهم في ذلك، ويعد الحال من الأبواب النحوية المهمة، لذلك جاء بحثي على بيان أضرب الحال بين النحويين وعبد القاهر الجرجاني، مبينًا فيه مفهوم الحال بين النحويين والجرجاني، ومجيء الحال جملة فعلية، ومجيء الجملة الاسمية حالاً

الارتباط بين الكفاءة الشخصية والإدارة الصفية لدى مدرسي الثانوية العراقيين الجدد للغة الانكليزية لغة اجنبية

Ali Mohi Hadi Salman — Wed, 12 Mar 2025 00:00:00 +0000

واحدة من أهم الجوانب التي تؤثر على تعلم الطلاب هي إدارة المدرسين للصف الدراسي. لذلك، من المهم معرفة مستوى قدرتهم في هذا المجال، كما أن من المهم تحديد شخصية المدرسين في وظيفتهم. لذلك من المهم جدًا معرفة المزيد عن العوامل النفسية للمدرسين وارتباطها بقدراتهم التدريسية. وبناء على ذلك، تبحث الدراسة الحالية في العلاقة بين الكفاءة الشخصية والادارة الصفية لدى مدرسي الثانوية العراقيين الجدد للغة الإنكليزية لغة أجنبية. تم جمع البيانات من 200 مدرس لغة انكليزية جديد منهم 100 مدرس و100مدرسة. تم اعتماد استبيانين من (Shah، 2023) للحصول على النتائج التي بينت أن مدرسي المرحلة الثانوية العراقيين الجدد للغة الإنكليزية لغة أجنبية بشكل عام يتمتعون بمستوى عالٍ من الكفاءة الشخصية. علاوة على ذلك، بينت الدراسة أن المدرسين يتمتعون بمستوى عالٍ من الإدارة الصفية، بينما تتمتع المدرسات بمستوى متوسط من إدارة الصف الدراسي. ومع ذلك وبشكل عام فإن مدرسي المدارس الثانوية العراقية الجدد للغة الإنكليزية لغة أجنبية يتمتعون بمستوى عالٍ من الادارة الصفية. علاوة على ذلك، تشير نتائج الدراسة الحالية إلى وجود علاقة ارتباطية عالية بين الكفاءة الشخصية والادارة الصفية لدى مدرسي الثانوية العراقيين الجدد للغة الانكليزية لغة اجنبية وهي أعلى بين الإناث منها بين الذكور.

الإسهام النسبي لأساليب التهيئة للدرس في انخفاض التجول العقلي والاندماج المعرفي لدى طلبة قسم التاريخ

ضحى حسين فليح الخفاجي — Wed, 12 Mar 2025 00:00:00 +0000

يسعى البحث إلى تحقيق أهداف تمثلت بالتعرف إلى مستوى ممارسة تدريسيي قسم التاريخ في كلية التربية للعلوم الإنسانيّة في جامعة كربلاء لأساليب التهيئة للدرس، والتعرف إلى مستوى التجول العقلي ومستوى الاندماج المعرفي لدى الطلبة، والتعرف إلى العلاقة بين ممارسة تدريسيي قسم التاريخ لأساليب التهيئة للدرس وبين التجول العقلي والاندماج المعرفي لدى طلبتهم، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لتحقيق هذه الأهداف، تمثلت أدوات البحث باستبانه أساليب التهيئة للدرس التي أعدتها الباحثة وتكونت من (30) فقرة و مقياسي التجول العقلي والاندماج المعرفي وطبقت الادوات على عينة البحث الاساسية البالغة (200) طالب وطالبة من قسم التاريخ، و استخدمت الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لايجاد نتائج البحث، و كانت نتائج البحث متمثلة

البناء الأصلي والبناء العارض في سورة آلِ عمران - دراسة نحوية

شيماء جبوري فليح — Wed, 12 Mar 2025 00:00:00 +0000

يهدف البحث إلى دراسة (البناء العارض فــــي سورة آلِ عمران دراسة نحوية) ومعرفة الفرق بينه وبين البناء الأصلي, ومن ثم الحديث عن المبنيات في سورة آلِ عمران مع تفسير لبعض الآيات وتوضيحها, وبعد ذلك نذكر إعرابها ومواطن البناء العارض الوارد في الآية القرآنية، والبحث في ذلك كله يستمد جذوره من كتب إعراب القرآن الكريم وكتب التفسير وهو ما يوضح موطن دراستنا للبناء العارض. واقتضت خطة البحث أن تكون مقسمة إلى مقدمة وتمهيد ويعقبهما مبحثان, ويتبعهما خاتمة بالنتائج , وذلك على النحو الآتي: المقدمة: وفيها ذكرنا الحديث عن أهمية موضوع البحث وخطته, والتمهيد: تحدثنا فيه عن التعريف بالبناء الأصلي والبناء العارض وأهم حالاته التي ورد فيها, وسبب تسمية سورة آلِ عمران؛ لكونها مرتكز بحثنا والتعريف بالدراسة النحوية, أما المبحثان فقد تضمن المبحث الأول: (الأسماء المبنية بناءً أصلياً), ثلاثة مطالب: المطلب الأول: الضمائر, المطلب الثاني: الاسم الموصول, المطلب الثالث: أسماء الإشارة. وأما المبحث الثاني: (المبنيات بناءً عارضاً في سورة آلِ عمران), أربعة مطالب: المطلب الأول: لا النافية للجنس, والمطلب الثاني: حروف النداء, والمطلب الثالث : الظروف (قبل وبعد نحوهما), والمطلب الرابع: الفعل المضارع إذا اتصلت به إحدى النونين (نون التوكيد, نون النسوة), ومن ثم خاتمة البحث وفيها أهم نتائجه، ويليها ثبت المصادر والمراجع

التدخل الأمريكي في العلاقات العراقية السورية

سميرة شعلان، عبد الله حميد العتابي — Wed, 12 Mar 2025 00:00:00 +0000

إنّ التغير الكبير الذي حصل في نظام الحكم في العراق بعد التاسع من نيسان ٢٠٠٣ ، لم يغير الأوضاع الداخلية في العراق فحسب ، ،ولم يكتف بقلب المعادلة السياسية في الداخل ، وإنما تعدى ذلك ليغير الكثير من ملامح السياسة في المنطقة ، ويغير التوازن الإقليمي بشكل غير طبيعي ، كما أن التغيرات امتدت لتشمل العلاقات الدولية في المنطقة عموما ، وعلاقات العراق الدولية على وجه التحديد ، ونخص بالذكر علاقات العراق مع دول الجوار ولاسيما العلاقات العراقية مع الجمهورية العربية السورية

الحجاج بأسلوب التوكيد وأثره في تنمية الخطاب التربوي – نهج البلاغة أنموذجًا

عمَّار حسن عبد الزهرة — Wed, 12 Mar 2025 00:00:00 +0000

أخذت هذه الدِّراسة على عاتقها متابعة آلية من آليات الحجاج في الخطاب التربوي لأمير المؤمنين علي (عليه السلام)، وهي التوكيد بما يفيده من حجاجيَّةٍ إقناعيَّة تسعى إلى رفع الشكِّ واللبس بمحتوى الخطاب، ونقله إلى مستوى اليقين والإقناع، وقد تابعنا ذلك في خطاب نهج البلاغة بفئته التربوية عبر مراقبة أثر التوكيد في تنميته قدراته الإيحائيَّة والتأثيريَّة، وأوَّل ما لاحظناه الحضور الوافر للتوكيد في نهج البلاغة؛ لما له من أهميَّةٍ عاليةٍ في إحكام محتوى الخطاب في ذهن المتلقي؛ وهذا يرجع إلى أنَّ وظيفة أمير المؤمنين (عليه السلام) كانت الإصلاح عبر العمل على تغيير سلوك الأمَّة نحو المنهج الإلهي وإعادتها إلى الجادَّة الصواب التي كانت عليها في عهد رسول الله (صلَّى الله عليه وآله) ممَّا استدعى منه رفع القيمة الحجاجيَّة لخطابه؛ ليكون مؤثِّرًا في جمهوره وفاعلًا في تغيير سلوكهم باتِّجاه ما يصبو إليه محتوى الخطاب وغرضه، وذلك لحدوث فتنٍ في عصره أثَّرت على بعضٍ من فئات دولته، ونتيجةً لذلك فقد أخذ التوكيد مساحةً واسعةً في مجمل خطاب نهج البلاغة؛ لما يمنح الخطاب من طاقةٍ فاعلةٍ في التأثير وتغيير القناعات نحو ما يريده المتكلِّم أو يسهم في رفع التأثير نحوها، ومن هنا عوَّلنا في هذه الدِّراسة عليه فتتبَّعنا أهمَّ تراكيبه وما تفرز من آثارٍ على مستوى الحجاج والإقناع

يوسف العيسى أرائه ومواقفه الفكرية و السياسية والاجتماعية دراسة من خلال صحيفة ألف باء (1920 – 1923 )

حنان فاهم ميري الصالح — Wed, 12 Mar 2025 00:00:00 +0000

لاشك ان لتاريخ البلدان العربية والتطورات السياسية التي مرت عليها في مختلف الازمان اثر في تطور شعوبها وفي تحديد شكل النظم السياسية والسبب عدم استقرار الاوضاع والاستعمار الغربي الذي عمل على عرقلة مسيرتها , الا ان ذلك لم يمنع من ظهور شخصيات وطنية على الساحة العربية كشخصية يوسف العيسى ومشاركته الفعالة في اصدار صحيفة ألف باء التي تحددت مهامها في عدة قضايا رئيسية ابرزها الوحدة العربية وقضية التنمية السياسية والعدالة الاجتماعية ,اما القضية الاخيرة فهي تتعلق بمواجهة التبعية الفكرية والسياسية للفكر الاستعماري الغربي وهذا السبب لاختيار الموضوع , لا سيما ان دور يوسف العيسى ارتبط بصحيفة ألف باء من خلال كتاباته بتوضيح اهداف السلطة السياسية والمسؤولية التي يتحملها صناع القرار السياسي بشأن التوجه الاستعماري , مع تسليط الضوء على ابرز القضايا السياسية والاقتصادية والاجتماعية والفكرية وما رافقها من احداث وتوتر وانعكاساته على الرأي العام

موقف الاتحاد السوفيتي من الحرب الصينية – الفيتنامية 17 شباط – 16 آذار 1979

مالك حمزة مطر الغزالي — Wed, 12 Mar 2025 00:00:00 +0000

أسهمت عوامل عدة في نشوب الحرب الصينية – الفيتنامية منها: المشاكل الحدودية والاطماع التوسعية لكلا الجانبين، فضلاً عن العلاقات السوفيتية – الفيتنامية المتطورة التي أثارت غضب الصين، سيما حينما أخذت موسكو تعمل على جعل فيتنام قاعدة للهيمنة على منطقة جنوب شرقي آسيا فقامت في الثالث من تشرين الثاني 1978 بتوقيع معاهدة صداقة وتعاون مع فيتنام، لذا قررت الصين معاقبة فيتنام بشنها هجوم مباغت وخاطف، فقرر الاتحاد السوفيتي مساندة فيتنام انطلاقا من معاهدة التعاون عام 1978 فقدم دعم متنوع شمل الجوانب السياسية والاقتصادية والعسكرية، فضلاً عن مؤازرتهِ لفيتنام في مباحثات مجلس الأمن الدولي، واعلن عن حقه في استخدام حق النقض (الفيتو) ضد اي قرار او مبادرة تهدف الى وقف الحرب دون الاشارة فيها الى ادانة الصين لاعتدائها على فيتنام

دلالة الأمكنة في بردة البوصيري(ت696 ھ)

رقية حامد علي — Wed, 12 Mar 2025 00:00:00 +0000

قضية الدلالة ليست وليدة العصر الحديث؛ بل تعدّ من أقدم قضايا الفكر الإنساني، وقد أسهم فيها لغويون وبلاغيون وفلاسفة ومناطقة، وإن الفرد أحوج ما يكون إلى اللغة وبيان دلالة مراده من ألفاظها؛ ليتم التواصل بشكل صحيح مع غيره من أفراد المجتمع، واللغة العربية تحتل فيها الألفاظ مكانة أساسية، ولو تتبعنا الألفاظ الدالة على المكان على مر العصور لوجدناها في بعض الأحيان ارتبطت حتى كان لها اسماً لا يفارقها، وأحياناً تتغير دلالتها.

وهذا البحث له جانبان: الأول نظري وهو يتضمّن مفهوم الدلالة لغة واصطلاحاً، ومفهوم المكان لغة واصطلاحاً.

وأما الجانب الآخر: فهو تطبيقي ويهتم بدراسة تلك الدلالات المختلفة في بردة البوصيري لبعض الألفاظ الدالة على المكان مما يتيح الكشف عن الدلالات السياقية المختلفة

جدلية الإرهاب والمقاومة في الاسلام

علي حبيب سعيد — Wed, 12 Mar 2025 00:00:00 +0000

بداية لا بُدّ أن نبين ما يمتاز به العمل الارهابي عن فعل المقاومة بمجموعه من الصفات اذ ان العمل الارهابي يشكل خطرا جسيما وذا تأثير كبير على حياة ومستقبل الشعوب مما يساعد على تقويض جهود تلك الدول في التنمية والاستقرار والعيش الرغيد , كما ويساهم الإرهاب في تفتيت الدول وتجزئتها وخصوصا الدول التي تتمتع بتنوع قومي ومذهبي , مما يجعل الصراع بين ابناء الوطن الواحد , اشد خطرا من الارهاب نفسه باعتباره العدو المشترك الذي يتفق الجميع على ممارسته ورفضه .

إن كل تصرف تستخدم فيه القوة ويؤدي الى الاذى سواء كان ذلك جسديا او نفسيا فهو غير مشروع , خصوصا اذ طال هذا العنف الجماعات البشرية والفئات الاجتماعية او ادى الى الاخلال بالأمن الاجتماعي او الوطني وخصوصا ان العنف هو اداة الارهاب . ولكن يحق لنا ان نسال هل كل عمل مقاوم يعتبر عنفا ؟ فهناك عنف الارهاب وهناك عنف المقاومة .

يجب أن نفرق بين العنف الذي يستهدف المدنيين والابرياء لمجرد الاختلاف الديني أو المذهبي أو الفكري وغيره , وبين فعل المقاومة القائم على حق الدفاع عن الارض وتقرير المصير , فهو المبدأ الذي يقضي بالتسوية في الحقوق بين الشعوب , ويخرج اعمال المقاومة من وصفها بالأعمال الارهابية , إذ لا يمكن اعطاء حق تقرير المصير لشعبٍ دون آخر