هدى نجيب عباس. "فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية التعلم الموقفي لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ". مجلة الباحث, م 44, عدد 4, نوفمبر، 2025, doi:10.63797/bjh.v44i4.4710.