نعيم خليل عبود. أثر تقنية تحليل المضمون في الميل للقراءة لدى طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة الباحث, Kerbala, Iraq, v. 44, n. 2, p. 187–214, 2025. DOI: 10.63797/bjh.v44i2.3439. Disponível em: https://mail.journals.uokerbala.edu.iq/index.php/bjh/article/view/3439. Acesso em: 17 أبريل. 2026.