عبد الحسين احمد رشيد; نوفل هادي حسن. اثر توظيف استراتيجية معلوماتي المتسلسلة في التفكير الاستنتاجي لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الادب والنصوص. مجلة الباحث, Kerbala, Iraq, v. 44, n. 2, p. 50–76, 2025. DOI: 10.63797/bjh.v44i2.3432. Disponível em: https://mail.journals.uokerbala.edu.iq/index.php/bjh/article/view/3432. Acesso em: 17 أبريل. 2026.