[1]
هدى نجيب عباس 2025. فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية التعلم الموقفي لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ. مجلة الباحث. 44, 4 (نوفمبر 2025). DOI:https://doi.org/10.63797/bjh.v44i4.4710.