تحليل محتوى كتاب الاجتماعيات للصف الثاني المتوسط في ضوء المهارات الحياتية
الكلمات المفتاحية:
المهارات الحياتية، تحليل المحتوى، كتاب الاجتماعيات، المرحلة المتوسطة.الملخص
يهدف البحث الحالي إلى تحليل محتوى كتاب الاجتماعيات للصف الثاني المتوسط في ضوء المهارات الحياتية، والكشف عن مستوى تضمين هذه المهارات ودرجة توازن توزيعها داخل محتوى الكتاب. ولتحقيق هذا الهدف، اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي، مستخدمًا أسلوب تحليل المحتوى بوصفه الأنسب لطبيعة الدراسة، إذ جرى تحليل كتاب الاجتماعيات للصف الثاني المتوسط الصادر عن وزارة التربية العراقية، والمكوّن من ستة فصول، بالاعتماد على بطاقة تحليل أعدّها الباحث في ضوء الأدبيات التربوية والتصنيفات الدولية للمهارات الحياتية الصادرة عن منظمات مثل (UNESCO) و(WHO).
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة الباحث
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
يُسمح للقراء بمشاركة وتوزيع وتعديل هذا العمل، بشرط الإشارة إلى المؤلف(ين) الأصلي(ين) والمصدر بشكل مناسب. يجب توضيح أي تعديلات تُجرى على المحتوى. قد تخضع الاستخدامات التجارية وأذونات إضافية لسياسات المجلة.
